Cijfers
Hop! Effe bingo spelen met z'n allen. Draaien, graaien, daar komen de cijfers:
| 100 | 100 | 92 | 77 | 93 | | 83 | 77 | 91 |
|---|
Dat zijn mijn cijfers van de integrale toets over het afgelopen half jaar, verdeeld over acht verschillende competenties. Elke competentie is een bepaald vlak van het communicatievak en komen hier op neer:
Competenties (in procenten)
comp1: Monitoring
comp2: Onderzoeken
comp3: Advisering
comp4: Beleidsontwikkeling
comp5: Planning en coordinatie
comp6: Het ontwerpen van een campagne
comp7: Het realiseren van een communicatieproject
comp8: Het realiseren van een communicatiemiddel in vorm en inhoud
comp9: Representatie van een organisatie
comp10: Reflectie op persoonlijk handelen
Huh? Dat zijn er tien! En je hebt maar acht cijfers! Heb je weer wat laten liggen? Nou nee. Competentie 6 is vervallen, die is onder andere competenties gebracht. En competentie tien is een apart verhaal. Dat gaat erover hoe je jezelf ziet en wat de feedback van je medestudenten en docenten is. Die is dus wat minder hard en eigenlijk meer een soort leerplan voor jezelf.
Van al die competenties moet ik nu nog een mooi verhaaltje maken. Wat heb ik gedaan waarmee ik kan bewijzen dat ik voldoe aan dat punt. Dat tentamen is in principe ook bewijslast, maar om het makkelijk te houden, moet je nu dus verwijzen naar je projecten di eje hebt gedaan in aanloop naar het tentamen.
In andere woorden, ik heb een project gedaan waarmee ik dit soort zaken geleerd heb, die ik nodig had voor het tentamen. Zonder dat project is het tentamen niet te doen, omdat je dan geen idee hebt wat de onderwerpen zijn. Een soort vicieuze circel dus. Ik vind het alleen maar lastig, moet ik nou echt vertellen wat ik gedaan heb om te zorgen dat ik een dikke voldoende heb?
Het is vooral handig als je geen voldoende hebt. Dan kun je dus met projecten aantonen dat je de stof wél beheerst, maar wellicht gewoon de vraag erover verkeerd hebt gelezen. Ikzelf zie het wel positief in verder. Ik was in de twee weken voor de tentamens niet helemaal fysiek in orde en heb nauwelijks kunnen leren. Eigenlijk heb ik alleen de aantekeningen een keertje door kunnen lezen. En toch zulke cijfers. Dat kan dus eigenlijk alleen maar als óf het tentamen te makkelijk was, óf ik de stof door het project al onder de knie heb gekregen en het dus er echt inzit. Laten we op het laatste houden. Kort na drie juli is bekend of het afdoende is geweets voor mijn P.
blog comments powered by Disqus




Gebruikte Tags: cijfer, communicatie, school, tentamen